小遙和班上的同學狀況漸漸穩定，自己班上和藤班都各有一個常玩在一起的朋友，也認識了一個中班的新朋友。
上學對她變得較為有趣，也喜歡游泳課。
上週日是日本的父親節，學校有教學參觀，順便有場幼稚園改建說明會。
原本我們就覺得這家幼稚園的建築物及遊具都過於老舊，園方說要改建，我們當然覺得很好。
只是沒想到很不好的是，改建期間的暫時園舍搬到有點遠的地點去，這下不騎腳踏車是不可能了。
更不好的是，改建是從今年九月開始到明年五月；也就是說小遙沒機會回到新園舍上課了。
校長在說明會上說每年都有舉辦同學會，請過去的畢業生一同回來慶祝。
說明會後，眾小人登場（操場）表演。
先是所有小朋友一起做體操，之後由小班開始和父母一起做些小遊戲。
戶外活動結束後，小人和大人各自帶進教室，進行接下來的娛親節目。
教室裡有孩子們的父母畫像，還有老師拍的日常照片。
老師對於小人的情緒轉換果然有一套。
剛在外面活動完，小人大人滿教室的嗡嗡聲。
老師叫出今天的值日生，用音樂讓小人靜下來。
今天的主角是爸爸（雖然有些父親沒到），所以請爸爸抱著孩子就座。
發放慰問飲料，小人喝得比大人開心。
確認大家都拿到飲料後，老師開口詢問今年運動會的父母接力賽參賽人選。
一位因小朋友感冒請假的媽媽被推舉出來，說是先前就說好自願參加的。
接著的情況我不太清楚，因為人多嘴雜我也聽不清。
看來好像是在最後的最後，我被叫到了。
其實小遙入園後一兩週，有場媽媽們的歡送歡迎會（一位媽媽因為搬家而轉園，我和另位媽媽是新入園）。
在那時我就有被拜託要跑了，早有心理準備。
只是在正式編寫名單時居然繞了一大圈才叫到我，我也有點意外，或許大家在等我自己舉手？！
名單定下後，又是小人活躍的時間了。
唱了幾首歌，將自己做的禮物拿給爸爸，老師交待今天要帶回家的東西，差不多要結束了。
最後，在操場上有災後領小人的演習。
這段時間和孩子爸去問了關於接力賽的一些細節。
我在還沒搞懂情況之下，就完成了領小人的手續，踏上回家的路。
走到一半才想起今早撐出門的傘忘了拿，孩子爸帶著小遙折回去拿，我先回家準備午餐。
隔天星期一補假，很久沒單獨和小遙相處一整天，近三個月來的步調又被打亂，我和小遙都不太習慣。
小遙還是去上學比較好！
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